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La enseñanza de la Bibliotecología en España a partir del Espacio Europeo de Educación Superior: Entrevista a José Antonio Moreiro
Feb 9th, 2010 by admin

José Antonio Moreiro nuevamente estuvo de paso en el Perú, ahora abocado a asesorar a una nueva universidad peruana. Aprovechamos algo de su tiempo libre y logramos esta entrevista gracias a su gentileza.

José Antonio Moreiro es un gran amigo del Perú y lo ha demostrado a través de los años.Ya son muchas las visitas que nos ha hecho y son muchas las ponencias y clases que ha dictado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Pontificia Universidad Católica del Perú* y la Universidad de Piura.

Debemos recordar que su presencia fue importante y desinteresada en la celebración de los primeros 25 años de la creación de la Escuela Académico Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la UNMSM.

En la entrevista que reproducimos el Dr. Moreiro nos comenta de las dificultades que acarreó para la Universidad Carlos III de Madrid – UC3M poder adecuarse la Espacio Europeo de Educación Superior que implicó un cambio estructural en los contenidos, horarios, formas de enseñanza e inclusive en la infraestructura (se implementaron aulas para teoría y aulas para prácticas); es decir, toda una revolución.

Aqui se señala además que la Universidad Carlos III de Madrid también posee titulaciones de calidad otorgadas por el Ministerio de Educación y finalmente su campus es acreditado como de excelencia internacional.

En la parte final hace referencias a la enseñanza de la Bibliotecología y Documentación ahora Información y Documentación en la UC3M, que adopta el nombre luego de hacer algunas pesquisas en titulaciones europeas y que probablemente nos muestre una tendencia clara en nuestra profesión porque actualmente en muchas áreas de trabajo no se priorizan los soportes sino fundamentalmente información (y la representación de la información). Incide en la investigación como principal factor de desarrollo.

El Dr. Moreiro es actualmente decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la UC3M por segundo período consecutivo y ha sido profesor visitante de más de 40 universidades.

* Con esta universidad publicó demás un libro titulado: Conceptos introductorios al estudio de la información documental

La investigación Bibliotecológica en San Marcos
Nov 22nd, 2009 by admin

Alonso Estrada Cuzcano

Hace algunos meses la Directora de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información anunció que en el 2008 se presentaron 68 informes profesionales y 2 tesis para obtener la licenciatura, todo un record desde la creación de ésta especialidad en la UNMSM. Luego de obtenida la información aprovechamos para hacer un alcance (casí un conteo) de de las áreas y temas tratados. Aprovechamos este espacio de tiempo porque pronto se verán nuevos informes y tesis correspondientes al 2009.

Debemos señalar que un estudio académico más profundo fue elaborado por Karen Alfaro y Yanneth Ttica y presentado al III Encuentro de Investigadores patrocinado por la Biblioteca Nacional ;  este trabajo incluye un período comprendido de 2000 a 2008 (ver referencias).

Para clasificar las áreas de la Bibliotecología y Ciencias de la Información tomamos como referencia la taxonomía elaborada por Hawkins, Larson & Caton (2003) aunque aquí se han hecho modificaciones sustanciales que responden a nuestra realidad. La taxonomía que utilizamos tiene 11 áreas determinadas pero sólo se cubrieron 8 tal como podemos ver en el siguiente gráfico.

Pasaremos a revisar los trabajos área por área y mencionaremos algunos autores que nos parecen resaltantes (desde mi punto de vista). La taxonomía antes mencionada tiene como primera área a la Investigación en Ciencias de la Información que incluye a: conceptos, teorías, metodología y aplicaciones; los métodos cuantitativos (bibliometría, informetría, cibermetría); recuperación de la información (relevancia, modelos de búsqueda) también hay estudios de usabilidad e historia de la Bibliotecología.

Esta área debemos resaltar los trabajos bibliométricos de  Padilla  Santolo y Chiroque Solano licenciados cuya preferencia desde la universidad se centra en los métodos cuantitativos. Hay un informe sobre Libqual (Daniel Chiong) y numerosos trabajos sobre usuarios (6) que incluyen necesidades, formación y perfiles. Mencionaremos el trabajo de Pacchioni Noriega que estudia las necesidades de los usuarios visitantes en la Biblioteca Central de la PUCP y muestra una realidad existente en muchas bibliotecas universitarias invadidas, por decirlo de alguna manera, de estudiantes foráneos (este trabajo debe ser de lectura obligada). Hay dos trabajos sobre recuperación de la información en los catálogos de las bibliotecas (Chacón Saavedra y Chipana Chávez).

El área de la Organización del Conocimiento comprende: tesauros, taxonomías, ontologías, redes semánticas así como catalogación y clasificación, indexación, resúmenes y protócolos (Z39.50, ISO). Encontramos cuatro informes y destacamos el trabajo de Bernabé Espinar sobre la catalogación de libros antiguos.

En el área de Desarrollo Profesional encontramos una sola investigación y es precisamente una tesis de Lumbreras Hornung que estudia el mercado laboral de los sanmarquinos a partir de la creación de la Escuela, es un estudio acucioso y abundante en datos.

En el área de Tecnología de la Información encontramos cuatro trabajos relativos a: control de autoridades, repositorios institucionales, ILS de la UNI (Loayza Bonilla) y la protección de datos sensibles. El trabajo de Cadillo Hipolo examina los repositorios institucionales de universidades de América Latina y hace una propuesta de evaluación de los mismos. Cárdenas Ramos detalla las medidas de seguridad que deberían tener las bibliotecas universitarias para proteger los datos sensibles de los usuarios.

El área de Desarrollo de Colecciones tiene 6 trabajos relacionados con la selección y adquisición y la conservación de fondos documentales.

El área de Bibliotecas y Servicios de Información es la más abundante tiene 29 trabajos sobre evaluación de servicios, diagnósticos, calidad de los servicios, redes, cooperación bibliotecaria e infraestructura. Un trabajo novedoso es el de Carrión Zamora sobre la auto-evaluación de bibliotecas universitarias, nos señala pautas para un proceso de acreditación inevitable en un futuro cercano.

En el área de Información Gubernamental encontramos un solo trabajo perteneciente a Castillo Arias sobre el acceso a la información pública en el sector salud y analiza los flujos informativos existentes. Un trabajo que trasciende la Bibliotecología y la ubica en un marco más amplio.

En el área de Gestión y Administración se encuentran 4 trabajos y 2 específicamente relacionados con el marketing. La tesis de Huaman Huriarte destaca los elementos esenciales de un plan de marketing y que nos muestra la posiblidad  de un mejor posicionamiento de las bibliotecas universitarias.

En Otros incluimos trabajos que no tienen ubicación en las áreas anteriores. Es importante señalar que hay 5 informes sobre archivos, 2 trabajos sobre lectura y 1 sobre arquitectura bibliotecaria.

El panorama de investigación es amplia y esperamos que pronto se publiquen los trabajos en Cybertesis para una mayor difusión y discusión.

Referencias

Alfaro Mendives, Karen & Ticca León, Yanneth (2009). Situación y perspectivas de la investigación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la UNMSM: 2000-2008.

Hawkins, Donald T; Larson, Signe E. & Caton, Bari Q. (2003). Information science abstracts: Tracking the literature of information science. Part 2: A new taxonomy for information science. Journal of the American Society for Information Science and Technology 54(8), 771.


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